NESTE ESPAÇO SERÃO DISCUTIDOS OS TEMAS RELACIONADOS COM AS AULAS DAS DUAS DISCIPLINAS MINISTRADAS PELO PROF MÁRIO NO 6º SEMESTRE DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO.
quinta-feira, 26 de agosto de 2010
Rafinha e o CyberMundo
http://www.youtube.com/watch?v=UI2m5knVrvg
Se a globalização interfere na constituição do sujeito e de suas marcas, como o prof de EF e a própria EF podem se relacionar com o CyberMundo e seus Rafinhas no contexto das aulas?
Comentários encerrados... Muito obrigada pela participação de todos, mas todo comentário que for postado após o dia 11/09 não será mais computado.
domingo, 15 de agosto de 2010
A História das Coisas
www.sununga.com.br/HDC
Agora respondam:
1) Como eu contribuo pra ora manter o que se denuncia, ora transformar?
sexta-feira, 13 de agosto de 2010
Plano de Aula: EF no ensino fundamental e médio
- Trajetória da Educação Física e sua crise de identidade:
Teorização Curricular e Educação Física. In: Neira, M.G. e Nunes, M.L.F. Educação Física,Currículo e Cultura. São Paulo: Phorte, 2009.
http://www.4shared.com/document/nOleTdi2/01_-_Teorizao_Curricular_e_Edu.html
Complemento opcional.
Bracht, V. Identidade e crise da Educação física: um enfoque epistemológico. In: Bracht, V. e Crisorio, R. (coords.). A Educação Física no Brasil e na Argentina: identidade, desafios e perspectivas. Campinas: Autores Associados; Rio de Janeiro: PROSUL, 2003.
- Construção cultural do corpo:
Fontana, R.C. O corpo aprendiz. In: Carvalho Y. e Rubio, K. (orgs) Educação Física e Ciências Humanas. São Paulo: Hucitec, 2001. (xerox)
– Linguagem, lúdico e cultura corporal.
Neira, M.G. e Nunes, M.L.F. Pedagogia da cultura corporal: motricidade, cultura e linguagem. In: Neira,M.G. Ensino de Educação Física. São Paulo, Thomson, 2007.
http://www.4shared.com/document/SW-GEmFc/04_-_Pedagogia_da_cultura_corp.html
-Tematizando a cultura corporal na escola na perspectiva cultural:
Neira, M.G. e Nunes, M.L.F. Praticando Estudos Culturais na Educação Física. São Paulo: Yendis, 2009.
Relato futebol soçaite. In: Neira, M.G. Ensino de Educação Física. São Paulo: Thomson, 2007. (biblioteca) ou (xerox) ou http:www.portaleducacao.prefeitura.sp.gov.br - orientações didáticas – programa ler e escrever em todas as áreas – Educação Física.
http://www.4shared.com/document/GVduTbmw/06_-_Relato_de_Experincia_proj.html
Neira, M.G. e Nunes, M.L.F. Contribuições dos Estudos Culturais para a educação física. CONBRACE. Congresso Brasileiro das Ciências do Esporte, 2009.
http://www.4shared.com/document/h10V_9IA/07_-_contribuies_dos_estudos_c.html
Neira, M.G. Educação Física em contextos multiculturais: concepções docentes acerca da própria prática pedagógica. http://www.curriculosemfronteiras.org/vol8iss2articles/neira.pdf
Souza, E.S. e Altmann, H. Meninos e Meninas: expectativas corporais e implicações na educação física escolar. Caderno Cedes, ano XIX, nº 48, Agosto/1999.
http://www.scielo.br/pdf/ccedes/v19n48/v1948a04.pdf
Louro, G. L. Teoria queer - uma política pós-identitária para a educação. In: http://www.antroposmoderno.com
http://www.scielo.br/pdf/ref/v9n2/8639.pdf
Oliveira, L.F. Concepções docentes sobre as relações étnicos-raciais em educação e a lei 10.639. http://www.anped.org.br/reunioes/30ra/trabalhos/GT04-3068--Int.pdf
- Construção de planos de ensino
Plano de Aula: Didática
Referências:
Nunes, M.L.F Concepções críticas e pós-críticas da educação. Texto elaborado para o curso de didática da Unítalo. São Paulo: 2008.
Aquino, J.G. A indisciplina e a escola atual. Revista da Faculdade de educação, jul/dez. 1998, vol 24, nº2, p.181-204. ISSN 0102-2555. Canem, A Universos culturais e representações docentes: subsídios para a formação de professores para a diversidade cultural. Educação e Sociedade
Esteban, M.T. Diferença e (des)igualdade no cotidiano escolar. In: : Moreira, A F.M., Pacheco, J. A e Garcia, R.L. (orgs.) Currículo, pensar, sentir e diferir. Rio de Janeiro: DP&A, 2004.
Registrando o conhecimento escolar. In: Neira, M.G. Por dentro da sala de aula: conversando sobre a prática. São Paulo: Phorte, 2004. terça-feira, 10 de agosto de 2010
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